Juguemos al semáforo.

En esta entrada os vamos a explicar a través del juego del semáforo la evaluación de nuestro grupo sobre el trabajo que hemos realizado.

Comenzamos con el semáforo en ROJO: 

•   Al ser la primera parte del trabajo creemos que deberíamos haber hecho alguna salida más al retiro con todo el curso por grupos.
• Dificulta que una parte del grupo no fuese de informática ya que los fallos se tardaban más en solucionar, aunque aún así lo hemos conseguido arreglar todo.

Sigamos con AMBAR:  

• La vez que hemos ido al retiro más tiempo para decidir el árbol y poder empezar a hacer alguna parte del trabajo allí.
•  Tener alguna hora de informática también con la gente de francés para resolver dudas.                                                            

Por último en VERDE:

• Creemos que es un trabajo interesante para todos ya que aprendemos a apreciar de otra forma el retiro, además de trabajar en grupo lo que es necesario en cualquier puesto de trabajo que se ocupe.
• Aprendemos también cultura general sobre diversos árboles de nuestro entorno.
• Es un trabajo costoso pero el resultado merece la pena.

6 consejos para proteger El Retiro

Carmen Rivera, Paula Quílez y Laura Madrid, las chicas de francés del grupo, fuimos una tarde al Retiro para grabar un vídeo para esta asignatura. El tema principal del vídeo era "Seis consejos para proteger el medio ambiente", entre los que encontramos como más importantes:

1. No tiréis los papeles al suelo; están mejor en la papelera.
2. Respetad la naturaleza y no taléis los árboles.
3. No arranquéis la hierba del Parque del Retiro.
4. No toquéis el agua del lago, y tampoco la bebáis.
5. No hagáis daño a los animales y no les alimentéis.
6. Dejad trabajar a las personas del parque para poder conservarlo.

La verdad es que la tarea no fue fácil... De primeras, no sabíamos cómo grabar, y tras haber aprendido, los encuadres no nos salían muy bien. ¡Tuvimos que grabar una y otra vez hasta conseguir algo decente! La escena que más nos gusta a todas es en la que salimos con el trabajador del parque, nos lo pasamos muy bien grabándola aunque nos dio un poco de vergüenza pedirle al señor que saliese en el vídeo con nosotras. También fue divertida la escena con las palomas, ¡siempre salían volando antes de terminar de hablar!

Pero, después de todos estos incidentes, pudimos acabar los seis vídeos, los ordenamos, le añadimos los subtítulos y lo subimos a youtube para que todos pudiéseis verlo... ¡¡¡AQUÍ ESTÁ!!! 

6 conseils pour conserver le Retiro

Visita a Aula 2013

En esta entrada os vamos a contar la visita  Aula, feria donde puedes obtener toda la información sobre universidades y centros para estudios superiores, pero esta vez nosotras no fuimos por esta razón sino para contar al público el trabajo que estamos realizando, haciendo ciertas tareas dentro del recinto.

No era una actividad obligatoria ya que no había plazas suficientes además de ser fuera de horario lectivo, se realizó un sorteo y tuvimos suerte de ganar tres personas de nuestro grupo; Sara, Carmen y María, además fueron personas de otros grupos y clases.

Fue gracioso ir todos tanto profesores como alumnos en un pequeño minibus con nuestros polos blancos con el escudo del colegio, ya que habitualmente vamos en ropa de calle y se nos hacía extraño, decir que fue un obsequio del director(;

Fue una visita muy entretenida ya que tocamos varios ámbitos de la tecnología y además trabajamos en grupo, un factor cada vez mas importante hoy en día.
Comenzamos nuestra actividad principalmente comiendo un bocata ya que estábamos muertos de hambre y acto seguido, comenzamos a trabajar.
¡AAAHH! una cosa a destacar es que antes de comenzar nuestro trabajo por el cual íbamos a Aula, a algunas personas nos entrevistaron y según nos dijeron íbamos a salir en una página web.

Llenas de alegría nos fuimos a una sala con grandes ventanales y blanca totalente, con dos cámaras que no paraban de grabarnos y por supuesto, con su bata blanca y un micrófono, allí estaba Charo dispuesta a enseñaros en que consistía nuestra función en Aula.


Empezaron juntándonos por grupos con gente de otras clases y nos dieron un i-pad y dos i-pod touch.
Los grupos estaban formados por 5 o 6 personas, las cuales cada una de ellas tenía una función determinada: un encargado de vídeos, dos encargados de entrevistas y a la vez grabar en voz y twittear lo que nos iba pasando. Cuando terminásemos esto, para lo cual nos habían dado una hora, volvimos a la clase, y comenzamos a publicar lo realizado.

Por último tuvimos tiempo para cotillear las universidades y demás que nos interesaban para el futuro.


Os recomendamos visitar Aula, os puede ayudar a orientar vuestro futuro en el ámbito de los estudios. (:

Nueva Wix

Tras una semana de trabajo hemos conseguido terminar una forma más de mostrar nuestro trabajo a los demás, esta vez en formato wix. Si accedes a http://a2rutaangelcaido.wix.com/tutifrutifitoatocha podrás ver nuestra web sobre el trabajo completo de fitoatocha. Esperamos que os guste.